Niños con Altas Capacidades: Wellcome to the jungle

Por lo que sé por propia experiencia, y por lo que he podido recabar de distintos foros y asociaciones, la mayor parte de los niños con altas capacidades intelectuales terminan teniendo en algún momento graves problemas con el sistema educativo: con sus profesores, con sus compañeros, con su rendimiento escolar o con las tres cosas a la vez. No ayuda que los padres, y muchos profesionales, estén desinformados y confusos sobre lo que son las altas capacidades y cuál es el modo correcto de gestionarlas. Tampoco es positiva la postura adoptada por algunas administraciones educativas. En este artículo no vamos a ofrecer soluciones mágicas a todos estos problemas, pero sí vamos a aclarar conceptos básicos y retratar hechos difíciles de explicar. Continuar leyendo “Niños con Altas Capacidades: Wellcome to the jungle”

El bebé científico

¿Como consiguen aprender los bebés tanto y en tan poco tiempo? Antes de los tres años, el recién nacido conseguirá dominar su entorno con un alto grado de autonomía y tomar sus propias decisiones de un modo lógico en pos de un objetivo previo. Podrá buscar su programa de televisión favorito, convencernos para alargar las visitas al parque o conseguir ese chocolate que escondemos en la cocina ¿Es magia? ¿Es imitación? En este artículo os contamos las últimas evidencias sobre el aprendizaje en la primera infancia. Continuar leyendo “El bebé científico”

Una historia sobre el apego

La “crianza con apego” es un modelo de cuidado de niños cada vez más extendido. Incluso varios pasos más allá son cada vez más las madres que, de forma un tanto furtiva, prolongan la lactancia después del primer año de vida del bebé. También son cada vez más las familias que subrepticiamente practican el colecho en la intimidad de sus casas. Estas “nuevas” formas de crianza son tan antiguas como el hombre, propias de culturas tradicionales y primitivas. Fueron la industrialización y la vida urbana las que introdujeron un nuevo paradigma en la crianza y educación de los niños. Continuar leyendo “Una historia sobre el apego”